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让生活在课堂中灵动——“物质在水中的分散”教学设计

作者:宋曙波; 陈卫教学情境溶液溶解乳化构建化学价值观

摘要:从学生熟悉的洗衣服出发,创设一个能够贯穿整节课的情境,将所有知识点按照合理的逻辑顺序串联起来,牢牢吸引住学生的注意力,取得了较好的教学效果。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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