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绿色课堂——中学化学教学新境界

作者:朱圣辉绿色课堂中学化学教学可持续发展绿色思想教育教学过程学生自由生命成长生态平衡

摘要:绿色是最自然朴素的颜色,是生命最鲜活的色彩,是生命成长的标志,充满生机和活力,它是和谐、可持续发展的象征。绿色思想是保护自然环境和生态平衡,反对污染和过度开发,以人为本,追求人与自然协调可持续发展的理念。我们启东很多学校是全国和江苏省绿色学校,一向在实际的教育教学过程中倡导绿色思想和理念,构建绿色课堂。所谓绿色课堂是指在“绿色思想”的指导下,以人为本,从课堂的各个环节着手,协调平衡各种主客观因素,创造学生自由、主动、健康发展的教学环境,以改善学生的课堂生活质量和提升学生的生命价值。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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