作者：舒继青内外符应理念教学设计
摘要：内外符应理念要求我们的教学设计，既要关注学习者的外在行为，又要关注学习者的内心体验；既要关注可测量的行为目标，又要关注不能完全测量的素质目标。化学教学设计融入这一理念，就能构建内容与形式内外符应的课堂结构，并能创设理论与实际内外符应的教学方法，进而实现知识与能力同步提升的教学目标。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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