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从习题讲评到"收""放"自如

作者:冯洪明习题讲评复习效率

摘要:通过对“强弱电解质及弱电解质的电离平衡”这一习题课的分析,建立从习题的整合到习题创编,最后以习题升华知识的复习课堂模式,使得高三复习课能更合理地把握好知识的广度、梯度与深度,在习题课教学中让学生学会知识整理,具备剖析错误的能力,培养学生创新思维和运用知识的能力。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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