作者：陈丽萍新课程背景思维品质学生化学思维能力授之以鱼授之以渔事半功倍
摘要：“授之以鱼，不如授之以渔”，拥有良好的思维能力，可以让学生的学习事半功倍。在化学教学过程中，笔者就培养学生的思维能力进行了以下几个方面的尝试。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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