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实施化学高考有效复习的思考与实践

作者:陆军教学实践化学教学高考复习有效复习有效教学课程改革教育工作者专有名词

摘要:一般认为,“有效教学”一词是伴随着新一轮课程改革的不断深入,逐渐在国内教育界使用和流行起来的。其实,有效教学是教育工作者的永恒追求,一线教师长期以来在教学实践中所进行的一系列探索,都为有效教学积累了丰富的经验,也为新课程的有效实施提供了重要的借鉴和启示,只是没有直接使用相应的专有名词而已。本文拟结合化学教学的有关实践,对高考复习从主要依据、核心任务和教学策略等几个方面进行一些理性思考,希望能给广大化学教师实施复习教学提供有益的启示。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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