HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

例谈课改东风下实验教学对学生创造力的培养

作者:蒋晓乾新课改实验教学问题设计创造性思维案例与思考

摘要:截取几个实验教学的日常教学片断案例中,通过创设情境,以实验为载体引出问题,激发学生好奇心,进而引导学生自主解决问题,培养学生创造性思维能力,同时寓教于乐,潜移默化地加以情感态度价值观的教育。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

杂志详情