作者：杨加根; 杨小祥常见气体传统复习教学课堂主动权创新生活
摘要：以新课程理念为指导，提出化学复习课要改变知识至上的传统复习模式：淡化知识点的简单再现，将探究创新引入课堂，将基础知识点融入学生探究活动的全过程，尽可能地在课堂上将学习的主动权交还给学生，充分发挥学生的自主性和创造性，让学生在能力提高的同时基础知识也得到升华。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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