作者：陈彦玲化学基本观念观念建构教学目标教学策略
摘要：结合元素化合物的教学案例阐述促进学生化学基本观念建构的具体策略，以化学基本观念建构教学目标，精心设计学习情境和探究活动，突出化学学科思想、学科方法，重视引导学生体验知识的价值，实现观念建构的教学目标，从而促进学生科学素养的全面发展。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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