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善用“导学案”这把打开化学思维之门的“钥匙”

作者:王愫懿学案化学思维钥匙化学教师科学合理编制教学金子

摘要:近年来,编制“导学案”之洪流席卷全国,“导学案”的编制已经成为教学的一种常规。伴随洪流而下的不仅有金子,更有大量的泥沙。各地各校的很多化学教师并不理解,或者说是不完全理解:什么是“导学案”?“导学案”的功能有哪些?什么样的“导学案”是科学合理的?如何编制“导学案”?等等。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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