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注重实验 快乐探究——人教版九年级“酸碱盐的复习”教学设计与案例

作者:张健中考复习课教学合作学习一题多解

摘要:通过具体的案例,提出在化学复习课教学中,教师通过合作学习来组织课堂教学,讨论有疑问的问题,由此教会学生归纳整理知识的能力,从而实现有针对性的复习。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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