作者：江敏课堂教学化学实验教学任务教师知识师者
摘要：唐代学者韩愈在《师说》中写道：“师者，传道、授业、解惑也。”长期以来，我们的教师就按照这样的要求来定位自己在教学中的角色，在这样的角色支配下，认为只要在课堂上传授了知识，就履行了教师的职责，教师们在课堂教学中追求的是完成教学任务后的轻松惬意和学生掌握知识后考
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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