作者：王会有试题命制中考化学误区运用能力基础知识义务教育纸笔测验
摘要：义务教育《化学课程标准》指出，纸笔测验可以从观察、描述与解释简单化学现象的能力，初步学会运用所学的知识从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断的能力，化学用语的识别与运用能力，简单化学问题的探究能力等几个方面考查学生的学业水平。设计的试题，要依据课程内容标准，把握学习要求。考核的重点要以基础知识的理解和应用为主，不要放在知识点的简单记忆和重现上；不应孤立地对基础知识和基本技能进行测试，注意联系生产、生活实际，取用鲜活的情景，体现实践巨和探究性。
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