作者:刘文兵; 韩善芳化学复习图示法高三应用高明知识概念学生思维语言文字
摘要:图示法就是通过精心设计,把抽象的文字、枯燥的语言转化为生动的直观图形,以揭示化学现象或本质特征,激发学生思维,加快教学进程的教学策略。在高三化学复习中,面对化学学科知识概念多、分布面广、以实验为基础的特点,在缺乏直观教具或实物,仅用语言文字不易表述深透时,教师若能“以图导思”,学生便会“意明题简”。正因为图示法具有直观性,它能使零碎的知识系列化、抽象的知识具体化、复杂的问题简明化,所以借助于图示进行高三化学复习具有较强的可操作性。本文结合教学实例说明之。
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