作者：丛高; 陈燕问题支架以变导学
摘要：以“原电池”的公开教学案例为例具体阐述“问题支架以变导学”教学模式中如何以教师教学方式的变革来达到学生学习方式变革的教学思路，从而凸显“问题”这一知识学习的助推剂。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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