作者：黄爱民优质教学资源文章化学学习专业成长学习资源学生新情境
摘要：《中学化学教学参考》（以下简称《中化参》）中的文章，不仅可以促进我们教师的专业成长，给我们的教学以指导和启发；其中有不少内容甚至可以走入课堂、走向学生，成为学生学习化学的优质资源。这类教学资源源源不断、常用常新，它的开发一方面开阔了我们教师的教学视野，另一方面也为学生的化学学习提供了新素材、新情境、新途径、新方法。因此，从《中化参》中开发出面向学生的学习资源，必将为化学教学的高效提供有力的支撑。
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