作者：沈强初高中化学新教材教学衔接
摘要：初、高中化学新教材及教学要求有着相对的独立性，给高中化学教学带来了一定的难度，这就需要教师做到：利用复习方法，做好高中入学衔接；巧设初中“阶梯”，适度拓宽教学衔接；加强学法指导，实现教材完美衔接，以提高高中化学教学质量。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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