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同课异构:探究高效课堂之路

作者:郑之远高效课堂同课异构学生自主学习城乡交流化学教师交流活动课前预习教学方式

摘要:2011年春季,兴山县古夫中学与宜昌市九中开展了城乡交流活动,活动以“同课异构”的形式围绕高效课堂的建设展开。如何提高课前预习的效果,如何调动学生自主学习的积极性,如何改变教学方式,真正实现以生为本的课堂模式是这次城乡交流的主题。以下是两位化学教师的课堂摘录,教学内容为人教版化学第九单元课题3“溶质的质量分数”第2课时——溶液的配制及稀释。

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中学化学教学参考

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