作者：陆仁华高中化学分组实验教学实践化学学科演示实验实验现象低污染试剂
摘要：在高中化学学科教学实践中，无论是演示实验还是分组实验的改进和创新，总的原则都是使实验现象明显，同时节约试剂、减少耗材、降低污染等。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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