关于举办“全国新课程中学化学探究性学习研究成果交流暨培训”会议的启事

化学新课程探究性学习中学化学成果交流学习研究启事培训化学教学改革

摘要：探究性学习是新课程中学化学教学改革的最大亮点，是实现化学新课程目标的最重要的方式和途径，也是提高新课程高考化学成绩的必然要求和选择。但是，在化学新课程的实施中，探究性学习又是广大教师感到最难把握、闲难最多的方面之所在。但也有一些理论专家对探究性学习的理论进行了深人的研究，

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