作者：陈斌过程与方法有机合成思维历程
摘要：如何在课堂教学中实现“过程与方法”学习目标较高的达成度？以“有机合成”教学为例，改变了传统做法，紧紧围绕学生课堂讨论和研究，提出“你对该问题是如何思考的，为什么要这样思考？”让学生充分展示自己的思维历程，收到比较理想的教学效果。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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