作者:苏永平新课程化学教学设计策略
摘要:运用新课程理念搞好教学设计已成为化学教学改革的焦点。结合自己研究与教学实践提出了化学教学设计构建教学目标多元化、创设情境兴趣化、教学内容生活化、学习方式自主化、认识过程探究化、学习知识结构化、教学手段信息化、教学实施差异化、教学评价多元化的策略。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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