作者：张克龙实验教学表现性评价
摘要：就高中化学实验教学中开展表现性评价三个阶段具体实施过的策略提出了一些建议，在此基础上举例进行阐述。具体有如何制定评价目标，明确评价内容；如何建立评价标准，设计评价工具；如何确定评价方式，选择评价方法；评价结果如何进行评定和反馈等供同行借鉴。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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