作者：孙家栋高中化学自主探究辩证思维学习方法
摘要：自主探究是充分发挥学生学习积极性，以学生为本的学习方式，是“高中新课程标准”的基本要求。从认识论的螺旋式上升原理、矛盾的一般性和特殊性原理、事物的普遍联系原理等方面探讨用辩证思维优化高中化学学习方法，提高自主探究能力的有效途径。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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