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新高中化学课堂教学中的习题问题与解决策略——以江苏省部分高中为例

作者:徐盼盼; 王海涛; 刘位德化学新课程习题问题解决策略

摘要:以苏教版教材中“物质的量”这一知识点为例分析了江苏省在使用高中化学新教材过程中出现的习题问题,总结出应对策略,以期为一线教学提供借鉴。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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