作者：彭清华动态生成性化学课堂催化剂机智思维华东师范大学教学理念教育活动
摘要：随着新课程标准的出台，各种新的教学理念不断冲击着教育、教师和学生。动态生成这个新名词也频频出现。华东师范大学叶澜教授在“21世纪的新基础教育”报告中强调教育活动的“动态生成性”。课堂教学的动态生成是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的教学活动中，教师以即时出现的超出教师预设方案之外的有价值、有创见的问题和情境或观点为契机，调整或改变预先的教学设计，挖掘学生的潜能，引发学生深入思考，充分展现学生的个性，从而达成或拓展教学目标，使教学获得成功。
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