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结合化学课堂教学实录反恩教学情景的创设

作者:惠海涛化学课堂教学情景教学实录引导学生化学课程标准人类生活化学知识教学建议

摘要:《普通高中化学课程标准(实验)》在教学建议中指出:“加强化学与生活、社会的联系,创设能促使学生主动学习的教学情景,引导学生积极参与探究活动,激发学生学习化学的兴趣;创设生动的学习情景,引导学生通过调查、讨论、咨询等多种方式获取化学知识,认识化学与人类生活的密切关系,理解和处理生活中的有关问题;创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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