作者：夏子辰; 郑长龙; 李艳梅手持技术化学教学
摘要：从理论研究和实践研究两个维度，基于37篇文献，对国内化学学科中关于手持技术的研究成果、传感器的使用情况等内容进行了整理和分析。同时对手持技术日后的发展提出几点建议：深化理论研究、细化实践研究，开展多种传感器在化学教学中的整合应用研究，促进研究共同体的合作研究。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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