作者：张秋彦自主学习能力学生培养教学策略化学教学自主学习者课程改革化学学科教学方法
摘要：新一轮课程改革的重点之一就是要将学生培养成为自主学习者，使之感受到学习的乐趣与意义。为了培养学生化学学科的自主学习能力，我们在教学方法和教学策略上做了有效的尝试，现总结如下。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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