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谈新课程背景下高中化学教学的基础与能力

作者:程国清高中化学教学新课程背景能力试题评价出现频率高考关键词文章

摘要:高考试题评价已成为考后的热门话题,“基础”与“能力”几乎成了评价文章中出现频率最高的关键词。评价高考的重要意义在于它给予我们教学的启示和反思,在新课程背景下:基础和能力的含义究竟是什么,怎样正确认识基础和能力的关系,应该重新审视。面对不可能回避的、不断改革的高考,在新课程的实施中,要切实加强基础,提高能力。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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