“走班式”教学模式在化学专题复习中的应用

作者：万如锴; 曹桂能教学模式专题复习高三化学新课程改革应用学习组织形式教育领域教学方式

摘要：当前，在我国基础教育领域中的新课程改革已深入展开。课程改革亟待变革传统的教学方式，构建一种灵活的、弹性的学习组织形式来推动学生的学习过程，促进学生的全面发展。为此，我校探索出“兴趣分班，施教分层，授课分类”的“三分”为主导的教学策略。探究实施“走班式”教学并在高三化学专题复习中进行实践，取得了良好的教学效果，形成了较为完善的“走班式”教学模式。

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