初中化学“探究-创新”教学模式的构建

作者：唐云波课堂教学模式初中化学学生潜能学生创新能力教育改革素质教育实践能力创新精神

摘要：一、课题的背景深化教育改革，全面推进素质教育的关键是培养学生的创新精神和实践能力，重视学生潜能的开发及个性的发展是学生获得发展的根本，教育的功能应该是最大程度地开发人的潜能，特别是人的创造才能。课堂教学是实施素质教育的主阵地，是课程改革的主战场，如何更新教育理念，构建以培养学生创新能力为核心的课堂教学模式，无疑有相当的重要性和紧迫性。

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