作者：颜建河复习备考高考化学误区化学命题新课程标准能力层次复习方法教学实践
摘要：随着新课程标准的进一步深入开展，高考化学命题也在发生着变化，命题对学生的能力层次提出了更高的要求。如何改变传统复习中出现的误区，进而建立符合新课标的复习方法呢？本文根据自己多年的教学实践与体会，谈谈化学复习备考中常出现的误区与诊断方法，以期能对今后的复习教学有所启示。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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