作者：吴海建革新观念课程改革目标课改教学改革教育工作者心路历程教学过程
摘要：面向新世纪的课程改革已进行了几年，凡参与其间的广大师生大多经历了复杂的心路历程，特别是教师们付出了艰辛的劳动，也取得课程改革和教学改革的丰硕成果。回顾几年来走过的路，揭示一些变化的形式，进行一些实质性的反思和梳理是非常必要的。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了六个方面的课程改革目标，教师如何在教学过程中抓住重点，进一步提高教学的效率和质量，也是非常重要的。本文就有关的问题，结合自己的认识和体会，提出一些粗浅的观点，期望与广大化学教育工作者共同交流和探讨。
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