加强实验探索培养学生创新意识

作者：付远鸿学生创新意识实验探索培养化学实验教学社会发展需要学生能力创新教育思维发散性

摘要：中学化学实验教学不仅是发展学生思维、锻炼学生能力的重要渠道，同时也是对学生进行创新教育的有效途径。创新教育的实质，就是要求教育者通过加强对学生思维发散性、变通性和独特性的训练，使其养成创新意识和探索意识，培养学生创新精神，遇事惯于设疑、质问，从而具有探索问题、发现问题、解决问题的能力，把他们造就成社会发展需要的创新型人才。

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