作者：李峰屹教材内容创新实验探究试题新意境化学实验题高考化学教材实验化学实验能力
摘要：实验试题一直是高考化学科考查的“重头戏”。综观近年高考可以发现，“源于教材，高于教材”是高考化学实验题的特点，以教材为基础，通过重现、改进或拓展教材实验，挖掘教材内容的实验因素来编制试题考查化学实验能力，是化学实验试题命题的趋势。在实验复习教学过程中，我们不能仅停留在对原有的教材实验的机械复习，而要重新审视教材实验或教材内容中的实验因素，探究新视角，拓展新意境，命制创新实验探究试题，考查学生的实验设计与评价能力，培养学生的化学学科素养与创新精神。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
