作者：郭强分类评价化学开放性试题solo分类初中思维结构主义评价理论香港大学
摘要：一、SOLO分类评价理论介绍 化学试题的设计可以遵循香港大学澳洲人比格斯教授首倡的SOLO分类评价法。SOLO分类评价法理论基础是结构主义学说，即可观察的学习成果结构，由学生回答问题的表现给予合理的评价，这是一种以等级描述为特征的质性评价方法，它将学习成果由低到高划分为五种结构，其含义如下：
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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