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中学化学方法教育的构想

作者:闻国泉中学化学教学科学方法教育化学方法教学目标化学问题化学知识接受能力实际需要

摘要:过程与方法是新课标对中学化学教学规定的教学目标之一。这里所说的方法,通常被人们理解为科学方法。然而,中学生面对的却是学习中学化学知识和解决中学化学问题。如果不加选择地对他们进行科学方法教育,这不仅超越了他们的可接受能力,而且也不能满足他们的实际需要,致使科学方法教育往往不能达到新课标的要求。为使科学方法教育更加切实有效,很有必要建立一种符合中学化学教学实际又源于科学方法的新的方法体系——中学化学方法。本文就中学化学方法的界定、内容及教育等方面作一些粗浅的探讨。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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