作者：关红梅家庭实验学生化学教学酸碱性学习兴趣为学激发实验室条件检验补充
摘要：化学物质的酸碱性的检验是化学教学中的一个重要内容。酸碱性的检验和测定不但可在实验室条件下进行，也可采用下述方法在缺乏实验室条件的情况下进行，该法简便易行，因此既可作为实验室酸碱测定的有益补充，也可作为学生的家庭实验，激发学生的学习兴趣，促进对酸碱性检测的掌握。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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