HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

化学反应微观过程的动画制作应注意的问题

作者:白玉山; 于鷃; 徐金波化学反应微观过程动画制作中学化学教学注意事项计算机辅助教学

摘要:在中学化学计算机辅助教学中,用动画表示化学反应的微观过程可以把分子、原子之间的相互作用、化学键的断裂和形成、原子或原子集团的分与合形象逼真地、动态地展现出来,生动活泼,吸引力强,能够激发起学习者积极的态度和求知的欲望,激发学习者的学习兴趣,使学习者处于主动学习的地位,形成直接学习的动机,增加无意记忆和联想记忆。动画有很强的表现力,可以化抽象为具体,化微观为宏观,化难为简,使学习者容易理解和掌握。使用动画能增强软件的有效性和教育性,提高教学效率。这些都是文本、图形、视频等媒体形式所无法比拟的,因而受到中学师生的青睐。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

杂志详情