作者：刘元昊; 李亚男化学史教育中学课堂利用教学过程新课程标准教师意识教学效率
摘要：新课程标准提出了化学史在化学教学过程中的重要地位，化学史教育的作用和功能也逐渐被大部分化学教师意识到，但如何将化学史更好地融入到实际教学过程中，提高教学效率，培养学生的核心素养，提高学生对理论知识的学习兴趣和认知水平，一直是研究者攻坚的难题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学》（CN：23-1187/O6）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学》自创刊以来，不断更新栏目，增大信息量，现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此，对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质，实施教师岗位培训，成人继续教育都起着重要的作用。
省级期刊
人气 301555 评论 54
人气 138009 评论 53
北大期刊
人气 91649 评论 69
人气 85154 评论 60
