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“综合运用能力”的界定及考查意义

作者:任其斌词语构成语文试卷现代文阅读活动设计人物对话具区读书报告反问句材料信息选文

摘要:<正>2014年上海市中考语文试卷新增"综合运用能力"考查的题目,引起多方关注。对这一新生事物,理应审问之,明辨之,厘清相关概念的内涵和特点,以利于教学与考试这两端。首先得给"综合运用能力"一个科学界定,这是我们讨论问题的基础。然而,对"综合运用能力"这一概念,学界还没有定说。我们不妨从以下两个方面来进行考查。一方面是抽象地看。从词语构成来说,"综合运用能力"它首先是一种"能力",指的是完成一项目标或者任务所体现出来的素质;然后是一种

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中文自修

《中文自修》(半月刊)创刊于1983年,由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学语文教育研究中心主办,CN刊号为:31-1021/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中文自修》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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