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挖掘文本素材 渗透习作指导

作者:胡娟文本素材习作指导作文素材挖掘语文课程标准写作兴趣文从字顺日常生活

摘要:《语文课程标准(2011版)》中对作文部分的总要求是:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。由于受到农村学校条件限制,小学学生阅读面狭窄,阅读量较少,家长陪读也少,导致学生好词好句积累偏少。新颖的作文素材匮乏,缺乏写作兴趣。写作时无从下笔。教师要试着将传统的“师授作文”变为学生“自主作文” 留给学生充分思考、发挥、创作的空间,逐步养成学生愿写作文、想写作文、爰写作文的好习惯。

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作文成功之路

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