作者:杨晓英; 潘漫漫新课程小学教师胜任力模型构建提升对策
摘要:本文分析了新课程改革背景下小学教师胜任力模型构建的对策及教师胜任力模型所设计的七个因子,并探究了小学教师胜任力提升策略,对于小学教育的发展,对于教师综合素养水平的提升是一种极大的促进。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《知识经济》(CN:50-1058/F)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识经济》介绍知识经济新动向,再现日渐扩展的全球高科技业中最具有强大挑战力的竞争折和主力军团奋斗历程,立足国内放眼全球,尽显知识力量科技风采。
省级期刊
人气 651879 评论 60
部级期刊
人气 517179 评论 78
人气 472971 评论 78
人气 462783 评论 66