作者：陈根; 何玉林; 赵玉敏
摘要：坚持“以本为本”,培育新时代人才,本科教育是各高校最重要的任务,立德树人的成效已作为检验高校一切工作的根本标准,如何在专业课教学体现课程思政,已成为各高校专业课教学改革的重要方向[1-2]。人体寄生虫学是医学基础课程之一,也是联系医学基础和临床医学的桥梁课程,是形态学和医学紧密结合的一门学科[3],下面以日本血吸虫教学为例探讨怎样将课程思政与人体寄生虫学教学有机的结合。
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《重庆医学》（CN：50-1097/R）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《重庆医学》今天的成绩凝结着广大关爱《重庆医学》的读者、作者、编委、编辑的心血，靠大家的努力《重庆医学》杂志才走到了辉煌的今天。我们期望各级领导、广大读者、作者及编委、编辑们倾注更多的关爱；使其学术水平更高，影响更大，发展更好。
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