作者:张景美幼师职前教育模拟教学
摘要:模拟教学是幼师院校教法课的重要形式,是提升学生教学技能的重要途径。但当前幼师生的模拟教学存在诸多问题:实践目标模糊,缺乏充分准备;教学环节混乱,缺乏榜样学习;教学组织随意,缺乏活动实效;教学联动不强,教、学、做分离。针对这些问题,结合教学实际,提出'模、摩、磨一体'教学策略:多措并举,督促学生做好充分准备;统筹安排,循序渐进提高学生教学能力;多元评价,指导学生明确发展方向等措施。
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《早期教育》(CN:32-1099/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《早期教育》致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
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