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高职院校艺术设计专业写生课程教学的实践策略

作者:曹卫国高职院校艺术设计写生实践教学创新课程改革

摘要:写生实践教学是国内高职艺术设计专业开设的基础课程,旨在培养学生独立创新能力及集体协作能力,是理论学习与实践操作相结合的教学方法。随着高校课程体系、人才培养目标的不断细化,使传统的写生实践教学课程同样面临着新的挑战:如何构建合理的艺术设计专业教学体系,如何将实践教学内容在社会生活中实现创造性转化,如何通过写生实践教学实现职业教育以人为本的终极目标等现实问题,都需要在突破原有传统的写生教学模式的基础上创新教学思路和教学途径,才能提升高职艺术设计写生教学的良性发展,逐步适应时代对艺术设计的职业要求。

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浙江艺术职业学院学报

《浙江艺术职业学院学报》(CN:33-1315/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江艺术职业学院学报》下设特色栏目“特别策划”、戏剧与影视、音乐与舞蹈、美术与设计、艺术教育、艺术学理论、非遗研究、艺术札记等,对重要学术问题进行专题讨论,对艺术领域的新观点、新艺术形式加以研究,尤其关注浙江的戏剧、音乐、美术等艺术形态,紧跟时展潮流,关注社会热点问题,形成了自己独有的办刊特色。

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