作者：许平钢琴调律中华职业教育社刺绣工艺职业意识传习所中国古代音乐史敦煌乐谱主体性隐秘性纯律
摘要：在职业教育百年发展的新机遇下思考艺术职业教育,是一件非常有意义的事情。我一直是从事设计教育的,其实对设计教育是属于艺术教育,还是属于职业教育,还是属于艺术职业教育,这归属问题本身就是蛮大的一个理论问题。但是我认为,也许它是艺术职业教育的一个另类,时至今日,也应当把它放在艺术教育的范畴里面来整理思考。
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