作者:张健科研工作者哲学意蕴转化过程组织结构写作内化
摘要:我写,故我在。这是一个富含哲学意蕴的命题。说的是教师及科研工作者等只有通过研究写作,才能确证和彰显自己的存在,助力自身的发展,突显自我的价值。所以然者,何?1.从写作规律的环节看,科研写作是一个“内化——意化——外化”的双重转化过程。内化聚材是前提性的、基础性存在,解决的是言之有物的问题;意化思考是写作内容和意义的组织结构过程,解决的是言之有序的问题;外化倾吐是援笔为文、文字定型的环节,解决的是言之成文的问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社