作者：谢仁凤中国制造2025现代学徒制人才培养体系
摘要：《中国制造2025》战略指向中国工业实力跨越式发展,这需要大量优质的职业人才作为支撑,而现有的职业院校人才培养体系很难满足这一需求。为构建现代职业教育人才培养模式,为国家战略发展输送优秀人才,国家不断在政策层面推动职业教育改革。其中,人才培养质量的提高是重中之重。因此,作为职业院校人才培养改革的方向,构建面向《中国制造2025》的现代学徒制＂三二四一＂人才培养模式（即：三方参与、二主体实施、四要素构成、目标与标准统一）,具有重大的理论和和实践意义。
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